这孩子的英语终于上来了!如果你从80进步到110,如果你知道这个方法,你真的可以得到一些东西

孩子初二滑坡严重,意识到的时候英语已经开始拖总分后退。多亏通过阅读打卡,练阅读技巧。才120天,英语成绩直接从80分提到了110分。

南京的张妈妈说:初二下半学期期中考试,孩子成绩从上学期110多分,滑到了80多分。我和孩子谈了一下。孩子说:明明自己也每天努力背单词,但英语成绩就是提不上来,觉得特别委屈。平时也很认真在背单词,但是一考试就做错题。

说实话,看着孩子每天苦哈哈背单词还没效果,我心里也着急。我自己英语也不好,就只能咨询班主任,班主任说孩子上网课的时候都很积极回答问题,也很认真。考试主要还是词汇和语法做的不好。

于是,给我们推荐了万老师,建议说让孩子试试阅读打卡,学习做题方法,养成从出题人思路出发的习惯。这样孩子做题的时候,思路不“脑补”跑偏,能快速找到主旨关键句,正确率也就上来了。很多孩子都是通过这样的训练,得到了针对性的训练和提分。

于是我也让孩子开始每天晚上花17分钟做阅读打卡,刚开始孩子心里还有点儿排斥,但练完第五篇阅读打卡文本后,班里小测的阅读第一次全对后,学习兴趣一下就激发起来了。没想到阅读打卡加讲解,对提分效果这么明显!

练完第五篇,孩子的分数就从80涨到了93分;月考提升到98分;这学期的期中考试第一次超常发挥,考到了110分[赞]

才120天不到,孩子的英语就猛长了快30分。这是孩子初二以来考得最好的一次了。总结了一下,带来这样的变化,主要有几个方面原因:

第一:坚持做阅读打卡,在文中积累词汇量,不知不觉中就能拿下中考2000单词

第二:熟练了“出题人”的思维和解题方法,练习满分的解题技巧,比同班同学至少多出20分

第三:每天用的时间并不长,也就17分钟左右,而且成绩的“回报”还很明显,孩子学习的自信心越来越强

做英语阅读,不是看谁单词背得多,而是看做题思维对不对。 阅读理解的取胜要领步骤:

1、主题(所有正确选项都必须和主题有关)

2、句段关系(所有的空都必须靠关系判断,而非直觉猜测)

3、主题是一篇文章围绕着的核心,每一篇文章都有一个主题,找到主题就能做题;正确答案跟主题相关;错误的答案跟主题一定无关。

4、找到主题 = 离满分还有50%的距离。要靠主题+关系读懂,但是不需要读完,单词不是阻碍我们全对的理由。

[给力]老师总结: 成功无法复制,但是有迹可循!出题人思维训练,搭配词汇打卡,1个月成绩就能有明显提升。用正确的方法坚持,才能见到效果。对于中学生来说,阅读打卡是一个既能提升词汇量又能提升综合能力的一个非常好的英语学习方法。


​​[心]阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助,想让孩子佳入的家长排队:阅读打卡+8年级

这孩子的英语终于上来了!如果你从70岁进步到117岁,你真的可以通过了解这个方法而获益

不熬夜不背单词,每次就18分钟做阅读打卡,练阅读技巧,出题人思维。自从能分析考题规律后,孩子的英语成绩就猛涨到117分,做题不但快,而且正确率高。并且遇到生词也不再纠结,知道如何推倒意思!

来自越秀的一位家长说:我们家孩子小学三年级就开始学英语了,英语一直都不错,但是上了初一以后就开始滑坡。都怪我掉以轻心没重视,上初二之后,学英语是越来越费力,上学期第二次月考,给我滑坡滑倒了70分,我当时马上给孩子安排了网课一对一赶紧补课。但是期中考试成绩还是只有80分。孩子还嫌弃人家网课老师发音不好,就不想继续了。

双减以后,孩子每天作业也是有增无减。有时候晚上看着孩子迷迷糊糊的强打精神背单词,我是又心疼又生气!疼在天天熬夜,气在成绩总是不见有所突破。

我自己英语也不好,就只能咨询班主任,班主任说孩子上网课的时候都很积极回答问题,也很认真。看试卷丢分的地方,主要还是词汇和语法。

于是,给我们推荐了万老师,建议说让孩子试试阅读打卡,学习做题方法,养成从出题人思路出发的习惯。这样孩子做题的时候,思路不“脑补”跑偏,能快速找到主旨关键句,正确率也就上来了。很多孩子都是通过这样的训练,得到了针对性的训练和提分。

万老师看到孩子的试卷,就一语道破孩子的问题:不会做题!阅读经常掉到出题人的陷阱里,看答案又觉得很简单,孩子还误以为是自己粗心失误才做错的。

这简直说得太对了!孩子就是觉得做错题的原因是考场上一时没理解对,所以才苦哈哈的熬夜背单词。 我们果断让孩子暂停背单词,而是用18分钟来做阅读打卡,记忆阅读方法和技巧,整理单词和错题原因。

于是我和孩子商量好,每隔一天晚上下晚自习回家,就开始做阅读打卡,刚开始孩子心里还有点儿排斥,但练完第二篇以后,孩子就说:好像有点感觉了。次周班里小测的阅读马上就见效,第一次全部做对!

有了成功经验的激励后,孩子学习的兴趣一下子就激发起来了。没想到阅读打卡加老师讲解,对提分效果这么明显!之后为了不影响学习,我们就每周3次阅读打卡,孩子的分数就从80涨到了93分;月考提升到98分;这学期的期中考试第一次超常发挥,考到了116分,后面月考又往上走了一点,到了117分。

这方法还真奏效,不到3个月,孩子英语成绩就提高了30分,尤其阅读的做题方法,有一天还上台给同学们分享了解题技巧,被老师点名表扬。

带来这样的变化,主要有几个方面原因:

第一:坚持做阅读打卡,在文中积累词汇量,不知不觉中就能拿下中考2000单词

第二:熟练了“出题人”的思维和解题方法,练习满分的解题技巧,比同班同学至少多出20分

第三:每天用的时间并不长,也就17分钟左右,而且成绩的“回报”还很明显,孩子学习的自信心越来越强

有了这次突破,才知道,英语高分不是靠背单词堆上去的,而是靠做题方法巧劲找答案!今天分享7个阅读技巧:

1. 每一个问题,在原文中,都要有一个定位。

2. 做题要抓文章的中心主旨句和段落中心句,选项就在这个“中心句”。

3. 有些句子仅仅是解释补充,或者是起过渡作用的,选项中出现的,肯定是干扰项。

4. 在应该出现答案的地方,没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。

5. 细节理解题,忠实于原文原句及全篇逻辑关系,不能主观臆断

6. 细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换

7. 干扰项特点: 1)与原文内容相反; 2)与原文内容一半相符,一半不同; 3)叙述过于绝对化; 4)原文没有提及。

[V5]老师总结: 成功无法复制,但是有迹可循!出题人思维训练,搭配词汇打卡,1个月成绩就能有明显提升。用正确的方法坚持,才能见到效果。对于中学生来说,阅读打卡是一个既能提升词汇量又能提升综合能力的一个非常好的英语学习方法。


​[心]​​阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助,想让孩子佳入的家长排队:阅读打卡+8年级

五一假期陪伴儿童介绍!11个简单的游戏,帮助孩子们玩得更聪明!救救妈妈

本来合计地好好的,由于疫情,导致全国各地都不太平,大家肯定也不敢出远门,搞不好就被隔离了,所以,本来想着给大家整合点公园小游戏,谁知道,突然就封城了,得!这下公园也去不了了。

所以,这次一部分的公园游戏就华丽丽地变身居家游戏了!(想去公园的也别担心,游戏呢是帮大家找到了,只是没办法帮大家拍图演示了,我尽量说的细一点,至于过程啥的,就辛苦大家自由发挥吧!)

居家游戏

居家游戏一神奇的福袋

虽然说娃的玩具不用太多,但是,我们家的玩具我觉得应该能算得上比较多的。

现在又因为疫情,天天宅家,娃都不知道玩哪个好了,这个玩一会,那个玩一会,最后整出来一大堆,结果哪个也没玩两下。

然后我就想出来一个办法,找几个快递盒子,或者没用的不透明的袋子,把玩具、绘本之类的分别放到不同的盒子/袋子里,做成一个盲盒。每天到了玩具时间,就让娃抽一个,抽到哪个就玩哪个。

技能加成:1、避免玩具太多,损伤娃的专注力。2、如果是用袋子装的话,还可以提前让孩子摸一摸,猜一猜里面装的是哪几个玩具,提升孩子的抚触感知力。3、每个盒子/袋子里的玩具肯定是有娃喜欢的也有不喜欢的,可以让娃同时感受惊喜和失望,体会自己的情绪变化,提升宝宝控制情绪的能力。

Tips:每个盒子/袋子里的玩具一定是你精心分配过的(比如:喜欢的和不喜欢掺着放,可以锻炼宝宝的不同能力的,不同的材质的……)

就连我们自己拆快递的时候都会有一种特别的快感和期待,孩子对于未知事物的好奇心就更重啦!所以,相信我,这个游戏,娃真的会超级喜欢。

居家游戏二、扣扣子

找一些不用的彩色布条,在布条的一端封上一个扣子,在布条的另一端开一个扣眼。扣眼的大小要和扣子相匹配哦!

可以让宝宝把扣子分别扣起来,也可以让一个布条穿过另一个这样一环扣一环的扣。

这个游戏最大的优点就是超级省妈。

多准备点,一不小心,半天时间就过去啦!

技能加成:1、锻炼孩子手部精细动作。2、最重要的是,如果孩子都扣完了之后,你会发现,孩子就已经学会了扣扣子的技能,自理能力也向前迈进了一小步哦!

居家游戏三捏捏小鼻子

这是一个全家人都可以玩的游戏。

全家人围坐在一起,可以指定一个人先说让大家摸哪个身体部位。

比如:先让爸爸说。

“爸爸说:大家捏捏小鼻子。”

大家都做完了之后就由下一个人说。还可以比一比谁做得更快,也可以给做得最慢的来点惩罚……

等宝宝适应了之后,可以一次提两三个要求,也可以是做别的动作,挥挥手、伸伸腰、踢踢腿、围着大家跑几圈,或者去哪,拿个什么东西……

这个游戏可以玩得超级嗨,不过千万要小心被楼下的邻居找上门哦!

技能加成:1、这个游戏可以很好地锻炼孩子的专注力、认知力、听指令的能力、反应能力。2、宝宝给大家提要求的时候,还可以锻炼孩子的语言表达能力。

居家游戏四投篮游戏

1岁左右的宝宝每天不都喜欢扔扔扔吗,这回正好可以满足他们啦!

找一些宝宝玩的球,或者是轻一点的物品,最好是大小不一的。

再找一些大小不同的容器,比如:脏衣篮,盆,垃圾桶,甚至可以是雨伞……

让宝宝把物品投到不同的容器中。

如果宝宝年龄小的话,就可以距离近一点;

年龄大的话,可玩的就更多啦,可以让宝宝分别按照物品和容器的大小给它们排个序,然后,从小到大依次扔到对应的容器中。距离上也可以远一点哦!

家里有条件的话,还可以让宝宝把物品扔到和它颜色一样的容器里……

技能加成:1、投篮的游戏非常锻炼宝宝的手眼协调性。2、宝宝小胳膊一甩,还有来回来去捡东西的过程,不知不觉就促进了宝宝的大运动发展。3、还可以直观地让宝宝认知大小,内外……4、用力大就扔的远,用力小就扔的近,让宝宝亲身体验力的大小和扔出物品的远近之间的因果关系。

居家游戏五瓶盖配对

找一些不用的带盖的瓶子,先让宝宝观察这些瓶子和瓶盖,然后把瓶盖拧下来,混在一起,再让宝宝给瓶子们找到和它对应的瓶盖,给瓶子拧好自己的盖子。

年龄小的宝宝不会拧瓶盖,让他们把对应的瓶盖放在瓶子上就好啦!

技能加成:1、瓶子中可以放几个长得像的,这样就非常考验孩子的观察力。2、拧瓶盖也可以锻炼孩子的手指灵活性。3、就算是把瓶盖放在瓶口上这个动作也是可以锻炼孩子的精细动作的呢!

公园游戏

公园游戏一in&out

这个游戏肯定是人越多越好玩。

先根据人数在地上画一个圆圈,然后所有人都围着圆圈站好,每轮由一个人下指令。

说in大家全部跳进圈里,如果再说in就保持不动,跳出圈的就出局,其他人继续游戏;说out时,大家就跳出圈外。最后留下的人算赢。

技能加成:1、别看这个游戏玩法简单,却非常锻炼孩子的专注力和反应能力。2、对于正在英语启蒙的宝宝来说,也能加深对于“in&out”的认知。3、再不成,还能教宝宝认识“里&外”呢!

公园游戏二听口令 迈步走

让孩子走,你来发口令:“大步走!”孩子从正常步伐变为大步走。

突然转换口令:“小步走!”孩子需要听从指挥,立即改为小步走。

还可以加入“袋鼠走”(蹦着走)“螃蟹走”(侧着走)、“蜗牛走”(很慢地走)等等。

也可以换过来,让宝宝发口令,父母来走。

技能加成:1、锻炼孩子的反应能力,提升专注力。2、不同的走法和可以锻炼孩子的肢体协调性。

公园游戏三沿线走

人行道和粉笔能碰撞出什么火花呢?

找楼下的小公园或者不过车的小路,给宝宝用粉笔画一段迷宫的曲线,让宝宝用脚跟着线走,看能否走到终点。

或者给宝宝画一些,小脚丫,踩着小脚丫走,看能不能对应上。

3、4岁的宝宝就可以把粉笔交在他的手上,自己设计路线自己走,或者妈妈走。有意义的时光很快就过去了。

技能加成:1、沿线走可以很好地锻炼孩子的专注力,和身体的协调性。

公园游戏四小小设计家

在楼下采摘一些鲜花、树叶等植物,捡一些小的石子,让宝宝自己根据颜色和大小分类堆积起来。

任意摆放就是设计出独有的景观,体验自然的艺术乐趣。

可以先用较大的岩石摆成一个圆圈,然后用白色的岩石填充中心,接着是一圈橙色的岩石,然后是深色的岩石,然后是一圈花。我们用植物来摆放在周围。

花朵?太阳?

像什么呢?孩子说像啥就像啥!

还可以加入粉笔自画部分,用树叶和石子摆放一个自然景观,有花,有草,有石头。

缺什么呢?没有太阳,和蓝天白云。这个任务就交给宝宝吧!

技能加成:1、宝宝自由发挥,想做什么都可以,非常锻炼宝宝的想象力。2、拼凑、组合、涂抹……的过程,提升孩子对美的感知,提升孩子的审美能力。

公园游戏五小型足球比赛

将海绵棍或者小树枝弯一个弧形,插入草地里,临时的球门就做好啦,爸爸妈妈和宝宝看谁最先踢进去哦!

平时带DD踢球,玩一会儿便没了意思,怎么引导都不肯再踢,后来C爸发现,设计一些有目的性的“小关卡”,更容易激发DD的好胜心。

设置一个球门、绕过几个障碍,换着花样的来,玩起来才更有意思!

技能加成:1、跑跑跳跳,可以很好地促进孩子的大运动发展。2、把足球踢进门,还可以锻炼孩子踢球的精准度哦!

公园游戏六寻宝游戏

让宝宝亲自准备一些喜欢的小物件。

或者也可以提前DIY一些彩色石头。

妈妈把它们分别藏起来,藏在草堆里,大树间都可以,让宝宝寻找隐藏的宝物。

范围的选择很重要哒,太小没意思,太大有挫败感,这个游戏玩好了,老母亲也可以偷下不少懒的。

技能加成:1、集中注意力才能更快找到宝贝,所以,这个游戏非常锻炼宝宝的专注力。2、另外,宝宝在找的过程中还需要思考(比如,大的物品不能放到矮草丛里。),这又锻炼了宝宝独立思考,解决问题的能力,和逻辑推理的能力。

好啦,今天的小游戏,就介绍到这里啦!赶快准备准备,带娃去撒欢吧!

CD爸妈:“中国父母学习计划”推行者,C爸-中国医科大学硕士,三甲医院医生;C妈-报社育儿主编,《家长好脾气 才有好教育》作者。

养育CC&DD两姐弟,公益普及婴幼儿喂养、睡眠、疾病、心理知识,让更多父母加入科学养育的大队伍,一起少走弯路,一起做“中国好父母”!原创公众号“CD爸妈”( ID:cdbama)。

每天17分钟,让孩子的英语从70提高到110!词汇量已累计2000个单词

孩子英语徘徊在70分上下,背单词也不出分,多半与不会做题的方法有关。如果想让英语上110,但不掌握解题技巧,多半努力到最后,还是不见成效!

南京的这位妈妈解释说:孩子上初中后英语就一直学得很费力,平时都在70-80之间,虽然她也想好好学,但总像“门外汉”一样,摸不到正确学习方法的门槛。

那时候就只能苦熬背单词,可问题是自觉背得不少了,谁知道一山还比一山高,阅读完型里面还是有那么多生单词和不确定的固定搭配,导致考试依旧选不对答案,拿不到高分。

没办法,我只能上网搜学习视频,看看怎么能让孩子学会英语的正确学习方法,把成绩给提高起来。

直到找到“阅读打卡”后,才理解了:如果说单词是学习英语的一块基石,那么做题方法也同样是学习英语的另一块基石。只有掌握阅读的内在逻辑和命题方式,熟练与之对应的特殊的做题思路和方法,才能把英语稳在110左右!

于是,果断让孩子参加了阅读打卡的训练,每天17分钟,就这么坚持背10个单词加练一篇阅读打卡,实打实地学做题方法,练如何拆解题型,总结每一个的英语知识点,记并好笔记。孩子很快就把学习技巧应用到考试卷子上,英语也从70多拉到了110。

最后,分享下阅读打卡训练中「阅读理解框架法」

1.【两首一尾】主题法

两首一尾「定主题」:首段+各段首句+尾端=这篇文章讲了什么?和主题无关的,肯定是错误答案

2.【主题解题】能用主题解题的,直接选换出答案。原则如下:跟主题有关的,多半是正确答案,

3.【标记法】在理解句意的基础上,对一些关键词句标注以作提示,能提高解题正确率。减少大脑的新信息承载。

最后,分享下学会阅读理解的步骤:

1、主题(所有正确选项都必须和主题有关)

2、句段关系(所有的空都必须靠关系判断,而非直觉猜测)

3、主题是一篇文章围绕着的核心,每一篇文章都有一个主题,找到主题就能做题;正确答案跟主题相关;错误的答案跟主题一定无关。

4、找到主题 = 离满分还有50%的距离。要靠主题+关系读懂,但是不需要读完,单词不是阻碍我们全对的理由。

老师总结: 成功无法复制,但是有迹可循!出题人思维训练,搭配词汇打卡,1个月成绩就能有明显提升。用正确的方法坚持,才能见到效果。对于中学生来说,阅读打卡是一个既能提升词汇量又能提升综合能力的一个非常好的英语学习方法。


[心]阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助,想让孩子佳入的家长排队:阅读打卡+7年级

118天儿童英语成绩从84分到129分。这是死记硬背的好方法

很多初中的家长可能都有同样的难题:孩子的数学和语文都不错,对英语学习也很努力,上课也在认真听,但是英语成绩就是不好,无论怎么用力,总是在70-80多徘徊。

其实呀,想要提升孩子的成绩,那真是太简单了!

就像要说的这位,来自江苏的陈天浩同学,外号“偏科大神”,数学和语文,每次都能考班里前几名,数学还经常能考到满分,还放过豪言:数学考120是因为只有120!就是如此嚣张的大神,英语成绩却不忍直视。回回考试都在70上下,孩子抵触情绪明显。

家长希望我能帮帮孩子,本来,我是拒绝的,因为万老师每天工作还是很忙,顾不过来那么多孩子。但是家长又说从13年就开始关注万老师,觉得万老师是全国发音最好的老师。面对如此多的家长,万老师也没有拒绝的理由……

孩子的分数上不去,是因为阅读的综合能力需要提升,我让孩子参加阅读打卡训练,周期为4个月,每周至少3次。

没想到118天后,成绩逐渐从70分✔️—单元85✔️—期中99✔️—测试117✔️,在最近拿下129分,可把这孩子“嚣张”坏了。

这里分析一下阅读打卡训练的三个阶段:

1、第一阶段重点:记叙文+说明文题型解析+出题人思维训练✔️

2、第二阶段重点:议论文常见题型解析+出题人思维训练✔️

3、第三阶段重点: 学习方法迁移✔️

接下来,针对孩子这4个月的逆袭,整理了一套英语阅读满分三个诀窍,分享一下:

1. 转折关系:1)A but B ==) A和B要不含义或者态度相反;2)如果空格额附近有but, 则but一定是线索

2. 复现关系:1)原词复现;2)同义词复现;3)反义词复现;4)同筹词复现;5)代词复现: 搞清楚谁指代谁,搞清楚代词

3. 修饰关系:1)修饰=修饰:如果两个修饰语共同修饰一个被修饰词,这两个修饰语等价

Wanderer is a ___ teacher (who works 15 hours a day).

A. diligent B.elegant C.intelligent D. English

2)修饰 = 限制:修饰语对被修饰词有限制作用

Wanderer is a ___ (who teaches English).

A. teacher B.student C.man D. woman


[心]阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助,想让孩子加入的家长排队:阅读打卡+7年级

每天18分钟,让孩子的英语从80提高到115!词汇量已累计3000个单词

很多家长都有这样的问题:孩子的成绩还不错,语文数学基本在110以上,但只有英语,好像不管怎么努力都学不好,只能在80分左右。其实,想要改变,并不难。

就像这位上海的初二同学,是班里的英语课代表,全国英语演讲比赛获奖的选手。但是,只有家长才知道,这位学霸,在学习英语的时候,刚开始进初中是有多么狼狈。往往一篇阅读可以全错,完形填空一串串错,首字母全错。

后来家长在头条看到老师获奖,于是找到我,希望我能帮一下孩子。你们也知道,我本身是拒绝的。但是,家长一口咬定,说我的发音好听到耳朵怀孕,是英语声优,精湛到堪比滑冰界的“羽生结弦”。这一刻,我没有拒绝,我也不能够再拒绝….

后来,我让孩子每天阅读和词汇打卡,内容分为3个板块;

第一板块:记叙文+说明文出题人思维解题训练;✔️

第二板块:首字母和语法填空的专项训练;✔️

第三板块:艾宾浩斯单词记忆法每日完成43个单词。✔️

孩子一开始还有些不适应,但坚持下来,经过3个月的努力,不但词汇量突破了3000,英语成绩从原来的80分提升到115分。因为单词量提升,单词的词感也越来越好,孩子现在做语法题,也经常说:自然就做出来,我也不知道为什么。这就是语感的神奇!熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

分享拿到一篇英语文章,要如何通过阅读技巧来做题,从而拿到满分:

✔️步骤1:找主题(首段首句+尾句、尾段首句+尾句、其他段落第一句) 两首一尾

✔️步骤2:找寻并列词:and/or/but/so

✔️步骤3:直接靠主题做题(学会悬置)靠上下文的关系(篇章结构)

✔️步骤4: 锁定关键词(关键词所在句读一句即可,除非关键词所在句是代词开头—多往前面读一句)题文同序找答案

最后,分享下学会阅读理解的步骤:

1、主题(所有正确选项都必须和主题有关)

2、句段关系(所有的空都必须靠关系判断,而非直觉猜测)

3、主题是一篇文章围绕着的核心,每一篇文章都有一个主题,找到主题就能做题;正确答案跟主题相关;错误的答案跟主题一定无关。

4、找到主题 = 离满分还有50%的距离。要靠主题+关系读懂,但是不需要读完,单词不是阻碍我们全对的理由。

老师总结: 成功无法复制,但是有迹可循!出题人思维训练,搭配词汇打卡,1个月成绩就能有明显提升。用正确的方法坚持,才能见到效果。对于中学生来说,阅读打卡是一个既能提升词汇量又能提升综合能力的一个非常好的英语学习方法。


[心]阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助,想让孩子佳入的家长排队:阅读打卡+7年级

月考结束后,我亲自和孩子们一起练习解决问题的方法,提高了宝宝的英语水平

孩子chu二英语滑坡后,我靠陪着孩子练做题方法,亲自把娃的英语给整上去了!很多人都说英语考得好不好,就看孩子背了多少个单词。其实不然,如果孩子不会做题方法,即便看得懂,依旧会踩到出题人故意设置的陷阱里,最后还是白白丢了分。

南京的王妈妈解释说:上chu二后,英语学习难度自然而然也上来了。孩子再也没法只靠上课听一听,回家写写作业就轻松考到105—115。

即便晚上12点睡觉,自己拼命背单词、刷阅读,可考试英语还是提不上多少。孩子自己也困惑:明明老师讲得就很简单,怎么自己考试就做不对呢?

我也很疑惑,甚至觉得孩子可能就是分心了,其实根本没有专心学习。我还跟同事打听,她家孩子学英语到底是怎么能都在110以上呢?

同事分享说:孩子英语学得好,关键是从chu二一开始就坚持做阅读打卡。边学出题人思维,边积累拓展词汇量,两个方面同时进步,英语考试基本就是换汤不换药。只要抓住核心主旨句,答案自然就选出来了。

阅读打卡对孩子提升英语阅读能力很有帮助。

想让孩子学得更好,更高效提分,参佳阅读打卡的家长排队:阅读+9年级

于是我也让孩子参加了阅读打卡,重点学每个题型的做题方法,以及深挖之前错题的原因。就这么坚持了半年,孩子阅读的正确率是越来越高,学英语也越来越轻松。考前甚至都不用怎么复习,就能考到110左右。

坦白来说:孩子英语能重新稳定在110,靠的就是会英语做题方法,以及培养出了出题人的思维。考试会分析题目,能避开出题人的陷阱,自然也就错得少,分数高。

培养出题人的思维,不瞎蒙不脑补,而是帮助孩子培养正确的解题思路,持续高效地提升阅读公式+阅读打卡,搭配词汇训练,用正确高效的方法提分!

阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助,想让孩子加入的家长,排队:阅读打卡+9 年 级


分享下孩子在参加阅读打卡时,整理出深挖错因、总结做题技巧的笔记:

阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个

特征1—内容:常与文章的主旨有关。

特征2—位置:对应段首、段尾和转折处。

特征3—改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。

特征4—语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。

特征5—特性:常具有概括性和深刻性。

做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果才会理想。

阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助,想让孩子加入的家长,排队:阅读打卡+ 9 年 级

每天15分钟,让孩子的英语从84提高到129。不死记硬背很好

很多初中的家长可能都有同样的难题:孩子的数学和语文都不错,对英语学习也很努力,上课也在认真听,但是英语成绩就是不好,无论怎么用力,总是在70-80多徘徊。

其实呀,想要提升孩子的成绩,那真是太简单了!

就像要说的这位,来自江苏的陈天浩同学,外号“偏科大神”,数学和语文,每次都能考班里前几名,数学还经常能考到满分,还放过豪言:数学考120是因为只有120!就是如此嚣张的大神,英语成绩却不忍直视。回回考试都在70上下,孩子抵触情绪明显。

家长希望我能帮帮孩子,本来,我是拒绝的,因为万老师每天工作还是很忙,顾不过来那么多孩子。但是家长又说从13年就开始关注万老师,觉得万老师是全国发音最好的老师。面对如此多的家长,万老师也没有拒绝的理由……

孩子的分数上不去,是因为阅读的综合能力需要提升,我让孩子参加阅读打卡训练,周期为4个月,每周至少3次。

没想到118天后,成绩逐渐从70分✔️—单元85✔️—期中99✔️—测试117✔️,在最近拿下129分,可把这孩子“嚣张”坏了。

这里分析一下阅读打卡训练的三个阶段:

1、第一阶段重点:记叙文+说明文题型解析+出题人思维训练✔️

2、第二阶段重点:议论文常见题型解析+出题人思维训练✔️

3、第三阶段重点: 学习方法迁移✔️

接下来,针对孩子这4个月的逆袭,整理了一套英语阅读满分三个诀窍,分享一下:

1. 转折关系

1)A but B ==) A和B要不含义或者态度相反;2)如果空格额附近有but, 则but一定是线索

2. 复现关系

1)原词复现;2)同义词复现;3)反义词复现;4)同筹词复现;5)代词复现: 搞清楚谁指代谁,搞清楚代词

3. 修饰关系

1)修饰=修饰:如果两个修饰语共同修饰一个被修饰词,这两个修饰语等价

Wanderer is a ___ teacher (who works 15 hours a day).

A. diligent B.elegant C.intelligent D. English

2)修饰 = 限制:修饰语对被修饰词有限制作用

Wanderer is a ___ (who teaches English).

A. teacher B.student C.man D. woman


[给力]阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助,想让孩子加入的家长排队:阅读打卡+7年级

孩子们的英语发音不标准?不要纠正它!快找到正确的路

很多爸爸妈妈学了十几年英语,在口语发音这一块儿,都惨遭滑铁卢。不开口则已,一开口全是塑料英语。

每次看到别人家小孩那一口流利纯正的英语,心理艳羡的同时,也燃起熊熊希望……自己是“哑巴英语”,但孩子可以从小练习标准发音啊,只要多加雕琢,让孩子说上一口纯正的英语也不难!

于是,很多爸爸妈妈从孩子英语启蒙开始,就特别关注孩子的发音,听到孩子英语发音不标准,就忍不住一直去纠正。

对此,我想问一下家长:有没有想过孩子发音不标准的原因是什么呢?

想要有效纠正孩子的英语发音,首先要分析孩子发音不标准的原因。

孩子发音不标准,主要原因:

听的不够多,不知道正确发音

通常英语启蒙的正常顺序是“听-说-读-写”。

所以,任何一个孩子学习任何一门语言都要先给他进行听力输入。

就像我们学会说中文一样,需要不断、持续地听,在对这个发音有了一定的辨识能力之后,才试着模仿开口说。

英语也一样,只有孩子的大脑中存储了大量正确的英语语音,再听到才能准确辨识,继而模仿发音。

1

多听,才能正确模仿

前面说过,任何语言的学习都是从听开始的,想要发音准确,最有效的办法就是增加有效输入

有效指的是:可理解、情境、互动。

建议家长们多用推荐英语童谣、原版绘本的音频、原版动画片等听力材料给孩子磨耳朵,最好是从简单的、孩子有兴趣的着手。

做到多重复,多坚持,多互动,不仅能够锻炼孩子们的听力,增强孩子们学英语的兴趣,建立语感,对日后表达的素材积累也很有帮助。

建议家长把孩子的英语模仿录下来,放给孩子看,让他反复比较和改进,慢慢纠正自己。

2

多说,不断练习

英语学习不仅要输入,还要及时输出,也就是开口说。

有一个词叫做肌肉记忆(Muscle Memory),是说肌肉是具有记忆效应,同一种动作重复多次之后,之后好像不要大脑指挥,肌肉就会形成条件反应式的效果。

孩子的口腔内也有肌肉,发音也是各种肌肉配合产生的。所以,想要发音准确,就是需要不断地去练习发音,让肌肉熟悉发音的反应。

爸爸妈妈可以有意识地和孩子进行一些简单的英文对话,尽量多让孩子说一些完整的句子,循序渐进地让孩子敢于开口表达自己。

纠正英语发音的方法爸爸妈妈都get到了吗?赶紧用起来,让孩子也拥有一口纯正标准的英文!

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每天15分钟,儿童英语从84提高到129。这是一个不死记硬背的好方法

很多初中的家长可能都有同样的难题:孩子的数学和语文都不错,对英语学习也很努力,上课也在认真听,但是英语成绩就是不好,无论怎么用力,总是在70-80多徘徊。

其实呀,想要提升孩子的成绩,那真是太简单了!

就像要说的这位,来自江苏的陈天浩同学,外号“偏科大神”,数学和语文,每次都能考班里前几名,数学还经常能考到满分,还放过豪言:数学考120是因为只有120!就是如此嚣张的大神,英语成绩却不忍直视,回回考试都在70上下,孩子抵触情绪明显。

家长希望我能帮帮孩子,本来,我是拒绝的,因为万老师每天工作还是很忙,顾不过来那么多孩子。但是家长又说从2013年就开始关注万老师,觉得万老师是全国发音最好的老师。面对如此多的家长,万老师也没有拒绝的理由……

孩子的分数上不去,是因为阅读的综合能力需要提升,我让孩子参加阅读打卡训练,周期为4个月,每周至少3次。没想到118天后,成绩逐渐从70分—单元85—期中99—测试117,在最近拿下129分,可把这孩子“嚣张”坏了。

阅读打卡训练分为三个阶段

1、第一阶段重点:记叙文+说明文题型解析+出题人思维训练✔️

2、第二阶段重点:议论文常见题型解析+出题人思维训练✔️

3、第三阶段重点: 学习方法迁移✔️

接下来,针对孩子这4个月的逆袭,整理了一套学习公式 – “竹节式”进阶做题方法,无论是家长自己教或者是参加打卡,都可以让孩子运用起来。

1、“重”—“重文本”。读懂文章最重要

① 首尾在心,紧扣中心

②学会跳读,心中有图

③善于猜测词义

2、“定”—“定区间”。能够圈定各题答案的范围

“划”—“划根据”。作答时理由要充分,并在文章中划出解题依据。

“看”—“看转换”。注意同一意思的不同表述(同意转述)。

“防”—“防陷井”。锁定是“true”还是“not true”,辨明形近词。


阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助,想让孩子加入的家长排队:阅读打卡+8年级