婴儿三字童谣

拨浪鼓

拨浪鼓,真漂亮,左右转,咚咚响。

小妹妹,拍手笑,夸小鼓,响当当。

搭积木

小积木,四方方,我来搭,高楼房。

拼一拼,摆一摆,大高楼,真漂亮!

小酒窝

小脸蛋,红又圆,酒窝窝,轻轻点。

小宝宝,咯咯笑,好妈妈,心里甜。

小铲子

小铲子,挖泥沙,堆城堡,送丫丫。

湿泥巴,粘脸蛋,谁帮我,擦一擦?

花手绢

花手绢,盖小脚,小妹妹,嘻嘻笑。

喊姥姥,瞧一瞧,小脚丫,藏哪了?

宝宝学说话

小宝宝,张嘴巴,咿呀呀,学说话。

喊爸爸,叫妈妈,好乖乖,亲亲她。

摇铃晃晃

小摇铃,晃呀晃,叮叮当,声音响。

小宝贝,转过头,抓一抓,小铃铛。

宝宝做操

举手臂,抬抬脚,小宝贝,学做操。

蹬蹬腿,扭扭腰,多运动,身体好。

花蝴蝶

小姑娘,蹦蹦跳,花丛中,藏猫猫。

花蝴蝶,飞来了,悄悄地,落辫梢。

洋娃娃

洋娃娃,卷头发,小眼睛,像月牙。

小手臂,高高举,等着我,抱抱她。

小彩球

小彩球,圆溜溜,蹦出了,小兜兜。

小弟弟,挡门口,不让它,偷溜走。

宝宝玩水

打水仗,拍水花,吹泡泡,追小鸭。

小宝宝,扑腾腾,浴盆里,笑哈哈。

大轮船

大轮船,像座楼,家在哪?在港口。

汽笛响,呜呜叫,拉客人,去旅游。

吹喇叭

小喇叭,滴滴答,吹支歌,送娃娃。

小娃娃,笑哈哈,嘟起嘴,亲亲它。

自己睡觉

关好灯,盖好被,小宝宝,自己睡。

窗外头,谁做伴?小星星,陪一陪。

小汽车

小汽车,耍赖皮,翻筋斗,藏床底。

遥控器,它不理,小宝宝,直叹气。

开飞机

小弟弟,真顽皮,举手臂,开飞机。

呜呜呜,开哪里?幼儿园,教室里!

你别笑

做游戏,时间到,小宝宝,请听好;

胳肢你,不许笑,露小牙,就输了。

清清水

清清水,滴滴答,小龙头,流泪啦!

小宝宝,关好它,节约水,好娃娃。

扭扭车

方向盘,扭一扭,车娃娃,跟我走。

左转转,右逛逛,玩不够,不松手。

风车转呀转

呼呼呼,转呀转,小风车,真好看。

像朵花,迎风跑,风走了,乖乖站。

学小马

小弟弟,抬抬脚,学小马,跳一跳。

跳累了,歇歇脚,转个圈,回家了。

讲笑话

小东东,跑回家,大门口,笑哈哈。

问问他,笑啥呀?小家伙,讲笑话!

小裙子

小裙子,真漂亮,牡丹花,绣身上。

小蜜蜂,看见了,飞过来,采蜜糖。

好朋友

好朋友,手拉手,微微笑,一起走。

广场上,蹦蹦跳,开小车,踢皮球。

不倒翁

不倒翁,笑哈哈,晃一圈,要回家。

转晕了,挠脑瓜,找不着,家在哪!

宝宝看报

小宝宝,学姥姥,坐摇椅,来看报。

一家人,偷偷笑:大报纸,拿反了。

问小鸟

小宝宝,问小鸟:红太阳,藏哪了?

小鸟儿,喳喳叫:云散了,就知道!

碰碰车

碰碰车,嘀嘀叫,驮起了,小宝宝。

游乐场,快快跑,碰碰头,哈哈笑。

宝宝走路

熊走路,咚咚咚,鸟飞过,扑棱棱。

我走路,脚步轻,楼道里,真安静。

小皮球

小皮球,爱蹦高,地板上,跳一跳。

小花猫,嫌它吵,钻床底,喵喵叫。

夹豆豆

小手指,夹豆豆,放在哪?小瓶口。

夹不住,别吃手,鼓足劲,喊加油!

过年了

新年到,真热闹,噼噼啪,放鞭炮!

小宝宝,穿新袄,看烟花,拍手笑。

大飞机

大飞机,空中行,嗡嗡叫,飞不停。

导航灯,闪闪亮,像一颗,小星星。

公交车

公交车,你真好,接乘客,快快跑。

夜晚到,跑累了,马路边,睡一觉。

捡豆豆

小花猫,晃悠悠,碰洒了,小豆豆。

小弟弟,捡一捡,装进了,罐里头。

做工匠

小宝宝,做工匠,小刷子,手中晃。

刷屋顶,刷白墙,新房子,亮堂堂。

过马路

小朋友,牵着手,过马路,一起走。

交通灯,瞅一瞅,红灯停,绿灯走。

“干货”2个月大的婴儿成长指南和早期教育游戏,这就足够了

前言

宝宝快2个月了,动作更灵活了呢,有时还会啊啊啊的想表达一下自己的内心,真是可爱极了,快来看看一妈总结的2月龄的成长指南和早教方法吧

二月龄宝宝成长指南

宝宝早教游戏

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你们家的宝宝在两个月的时候有什么让你难忘的事情和成长吗?

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“手指活动是大脑的体操!”1-3岁婴儿手指游戏,现场编码和练习

文丨福林妈咪

你可能还记得,当你的宝宝还是个婴儿时,他胳膊和手部的控制能力始于伸手够物、挥拳或是用手掌拍打自己感兴趣的物品,抓握小物件时,他很有可能会合拢手指,把物品攥在手心……

宝宝的精细运动能力,是指操作小物件时手部和手指的协调能力。

这是一项重要的技能,吃东西和穿衣服等日常生活都离不开它,经过锻炼,慢慢地它将发展成为写字和切割等高级技能。

从笨拙到灵活,孩子在锻炼中发展,在发展中锻炼,如果你仔细观察,就可以发现孩子手部精细动作的发展规律。

1.在孩子手部发育的早期阶段,婴儿的所有手指都是同时运动的,但是他很快就能学会分别运动不同的手指;

2.等到12个月大时,他已经具备了拇指和食指指尖对捏、捡起小物品的能力,这是婴儿最先掌握的精细运动能力之一,婴儿在这个时期,通过手的触摸、握持和操作物品,能够接收感官信息,能够帮助他了解手中物品的特性;

3.到了15个月左右,宝宝开始具备更加高级的手部动作技能,例如,他能捏起早餐谷物,然后把谷物颗粒从指尖捻到手心里攥好,这个时期也要注意防止宝宝捡起能让他窒息的危险物品;

4.到了18个月左右,宝宝可以做到用勺子自己舀食物吃;

5.满24月龄时,宝宝能以握拳姿势手持蜡笔,并借助整条胳膊的运动来涂色,日后学业里需要的高级手部动作,就是以这些动作的基础发展来的。

6.在24—30月龄时,你给他穿脱衣服的时候,他可能会自己操作简单的拉链和纽扣,这时,家长们要试着鼓励他,让他自己解开大粒纽扣,也许你现在还很难想象宝宝上学后的样子,但是时光飞逝,他很快就会到入学年龄。

显而易见的是,精细运动能力是极为重要的一项入学必备技能。我们知道,孩子上学后从早到晚都会用到精细运动的能力,平常没有注意到的同龄孩子之间的差别,这时候就显现了出来。所以说,从现在开始让宝宝玩精细运动训练游戏,能增加他在课堂上表现优异的机会。

不仅如此,精细动作的锻炼,同时伴随着孩子感知觉的发育、注意力的发育、手眼脑的协调能力,是评价孩子发展状况的重要指标。

有句话说,“手指的活动,是大脑的体操”,对精细动作的锻炼,同时也会起到锻炼婴幼儿大脑的作用,加速大脑神经网络的建立,锻炼脑部更多区域,因此,在1-3岁期间进行手部力量和灵活性训练是非常有必要的。

人手能够完成的动作有几十种,比如抓、握、伸、屈、托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拔、叩、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇、绕、旋转等等。

以下的游戏方案,有助于促进精细运动能力的发展,不知道怎么帮孩子锻炼的家长们一定要学起来!

游戏1:捏夹游戏

捏住晾衣夹,并把它夹在小纸盒或其他容器的边缘,这是增加宝宝手部细小肌肉力量的极好方法,然后找几种不同颜色的彩色胶带,各取一小块分别缠在晾衣夹的一端,再分别取一小块贴在容器边缘。这样就成了有趣的配对游戏,宝宝一定会喜欢的。

游戏2:手指画

孩子喜欢在墙上涂鸦,我们不妨找一张大白纸,把它贴在外墙上,比如车库或休息台的外墙,请宝宝用食指蘸取手指颜料,模仿你画简单线条和基本形状。

游戏3:喷雾游戏

找一个喷雾瓶,装上清水,然后鼓励宝宝用它来帮你清洁台面,比如擦拭餐桌。挤压喷雾瓶扳手这个动作,能够锻炼宝宝食指的肌肉力量。

游戏4:捏泡泡

找一块包装用的塑料泡泡膜,给宝宝示范怎样捏泡泡,这也是锻炼拇指和食指肌肉力量的好办法,“啵啵啵”的声音十分有趣,宝宝听到这个声音一定会露出笑容,估计你也会喜欢玩的,很解压。

游戏5:儿童镊子

有一种儿童镊子,通常可以在早教或作业治疗用品商店里买到,它有多种趣味玩法,宝宝一定会喜欢。比如让宝宝用镊子夹起小积木放入各种容器中;或者鼓励他一边夹积木一边数数,并叠搭起来摞成高塔,速度越快越好。捏合和张开镊子能够增强手部细小肌肉的力量,提高手部的灵活性。

游戏6:撕纸

给宝宝提供不同类型的彩纸,比如美术纸、面巾纸等,在你的帮助下,宝宝可以把小纸片粘贴到一张大卡纸上,创造自己的艺术大作。这个游戏不仅能够强健宝宝手部的细小肌肉,还能锻炼宝宝双手配合的能力。

精细运动能力强,有助于为学习日后所需要的技能奠定坚实的基础,包括正确握笔、写字、画画,以及使用儿童安全剪刀等。精细动作锻炼的结果,直接决定了孩子操作能力的高低快慢。宝宝精细动作发育不良的原因,和抚养人早期对孩子的游戏训练有密切关系,所以我们要在这个阶段里,多和宝宝进行这种游戏互动,别让孩子那么小就每天看手机,给孩子创造一个良好的发育条件。

通过自然教育,母亲们与孩子们玩五种有趣的游戏,激发孩子敏感的“五感”

文| 小书虫妈妈

我的童年是在农村度过的,回想起小时候在农村,好玩的东西是真的多。如:到田里捉泥鳅,下河抓鱼摸虾,爬树摘山果!在丰收的季节,去瓜田里摘西瓜,去果园里摘葡萄,到红薯地里挖红薯、烤红薯,真的太开心!

也许是从小在大自然中磨炼,我们这一代人都是热爱生命,热爱自然,意志坚强,适应环境变化很强。而作为温室花朵的一代,他们缺乏与大自然接触的机会,成长会怎样呢?

随着科技与网络的发展,孩子被电子产品“捆绑”在沙发和床上,离大自然越来越远,有的甚至患上了“自然缺失症”

美国作家理查德·洛夫在她的著作《林间最后的小孩》中提出了“自然缺失症”的概念: 指的是现在的孩童到户外,田间活动的时间越来越少,进而导致了一系列身心方面的问题,比如容易造成压力过大,注意力涣散,对自然有所误解,对植物,动物缺乏一定的同情心等。

当了妈妈后,我很重视孩子们的自然教育。什么是自然教育?简单地说:让孩子接触自然、认识自然、热爱自然、适应自然,利用自然,从而启发他们的创造力,熏陶他们的艺术灵感,呵护他们健康的成长。

教育专家认为:自然教育不单单只是关于自然的教育,让孩子只停留在了解自然、关爱自然的表面,而是能让孩子在自然中感受生命的丰富与美好,让智力、情感、意志在自然的环境中逐渐完善。

那么,自然教育怎么做呢?

蒙台梭利认为,对孩子进行早期教育,让大自然来培养孩子,是一种最便捷、最有效的方法。

在自然教育中,我陪孩子们做了很多有趣的游戏。经常带孩子们在真实的自然环境中打开“五感”,训练他们的“五感”:视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。尤其在早期教育阶段,是极为重要的一课。这关乎孩子的生理、语言、智力等方面的发展。

下面,分享我用5个自然游戏,触发孩子的敏锐的“五感”,让孩子对自然感兴趣、充满好奇心。

视觉

看一看。周末或假期,我会带孩子们去公园,观察各种树木的形状、叶片的形状,颜色,叶脉的清晰,引发孩子主动去思考关于大自然的奇妙现象。

天气好的时候,我会带孩子们回乡下,观看大自然夜晚的自然奇观,有星星、有月亮、有萤火虫……把看到了奇观记录下来。在看的过程中,孩子就会自发去思考这些问题,为孩子的想象力打下一定基础。

听觉

听一听。春天来了,许多小动物会在大自然里嬉戏,我会选择天气的日子,带孩子们到野外,去聆听小动物们最动听的歌声。

让孩子聆听不同动物的声音,辨别动物的种类。不同的动物都有自己特有的声音,而听的这个过程,就是为了让孩子了解到物种多样性,引发对于“自然之声”的思考,一切自然之声都是美妙的。

嗅觉

闻一闻。我经常带孩子到大自然中探险,每次都会在大自然中收集各种各样的材料。让孩子用鼻子去闻闻,自然的气味到底是怎样的呢?是无味的,是香的,还是臭的,进一步引发思考,自然中不同的物种为什么会散发出不一样的气味。

【触觉

“做一做,摸一摸”是感知自然中最容易的方法。比如:我会带孩子用泥巴做“美食”,感受黏黏、软软的泥巴在手中做出不同形状的食物。

比如: 我会在公园,给孩子摸一摸各种树叶,细细体会不同树叶的手感,去思考,有的叶子上长着锋利的锯齿,它们的作用是什么,我们生活中又有哪些东西是通过自然提供给我们的创意去做的。

味觉

尝一尝,感知舌尖上自然的味道。比如:我带孩子去果园,搞不同的果子尝一尝,苹果是甜的、桔子是酸的。引导孩子思考,为什么不同的食物有不同的味道?这些食物对我们人类有什么好处?

小书虫妈妈认为,大自然就是一本活教材,当孩子身处自然中,去感受自然,自然就会教会他所需要的一切知识。#愿孩子慢慢长大##萌娃养成记#

小书虫妈妈,育婴师,二胎妈妈,与您分享育儿小知识、喂养知识、读书心得,如果你喜欢这篇文章,记得给小书虫妈妈点赞并且分享给身边更多需要的人,谢谢支持。(图片来自网络,如有侵权必删除)

7种亲子游戏被列入“黑名单”,孩子们不能再玩了

话说,十一放假带娃回老家期间,我的心几乎每天都提到嗓子眼儿。

因为我的老父亲老母亲,很久没见到他们可爱的外孙了,一回到家,又是亲又是抱,喊着“王子殿下”,然后一把薅起来举高高、转圈圈,拎到脖子上骑高马,他们玩得是尽兴了,可我却被吓得心惊肉跳!

因为,这些亲子游戏实在太危险了,稍不留意就可能会对孩子造成不可逆的伤害!

今天就给大家好好扒一扒危险亲子游戏,也希望大朋友们能够引以为戒。

01举高高

这一幕是不是特别熟?

从娃们咯咯大笑中,大人们总能找到极大的满足感。

但我们总是忽视了,这个游戏存在着的一些安全隐患,可能会给孩子的身体造成损伤。

曾经就有一位父亲和孩子玩举高高的游戏时,不小心撞到了旋转的电风扇上,导致3岁女儿头部骨折,受到重伤。

说实话,听着都疼!

除了上述危险,家长在抛接孩子时,还有一个可怕的隐患就是:家长失手没接住。

孩子从空中下落时,由于重力的作用,会产生一个比较大的冲击力,后果不堪设想。

甚至还会有人,让宝宝们站在自己的一只手上,然后举起来,真的是特别特别危险,可别再玩了。

02骑大马

骑大马是将孩子架在脖子上,然后家长用手抓住孩子的双脚或双手往前走,逗他玩。

十一放假回家,我爸就把他那可爱的外孙扛到肩上,边走边扭边颠,爷俩玩得别提多起劲儿了。而我在一旁看得却心惊胆战。

因为,这个游戏也存在着安全隐患。

曾经就有在1岁孩子不慎从大人肩膀跌落,出现昏迷,紧急送医的情况。

玩这种游戏,如果家长手滑或者重心不稳,或者孩子太兴奋、好动,而抓不住孩子,就可能导致孩子跌落,造成孩子头部、身体的擦伤,脑震荡甚至更危险的情况。

03逗娃转圈、荡秋千

小区里、公园里、马路上……经常会看到家长拉着孩子胳膊转圈,或者爸爸妈妈各拉着孩子一只胳膊,让孩子在中间“荡秋千”。

大家可能觉得这个游戏没什么特别危险的地方,但其实它可能导致孩子胳膊脱臼

因为孩子的骨骼、肌肉发育还不完善,当大人拉着他的手臂,如果用力过大,就可能造成孩子肘关节脱臼;如果孩子甩起来的时候,没抓住他,那么就可能导致孩子摔伤。

04拔萝卜

拔萝卜的游戏是家长用双手捧住孩子的脑袋,用力将孩子提起,一般来说,口中还会念念有词:拔萝卜,长高个……

很多人都曾经有过被“拔”的经历,别人长没长我不知道,反正我是没长……

但这个游戏可能伤害到孩子的颈椎、脊髓

这是因为家长在做拔萝卜游戏,捧住孩子的头时,会给颈椎一个纵向的牵引力。

实际上颈椎的骨头比较难拉开,而里面的脊髓又很脆弱,一旦伤到孩子的脊髓,就可能有引发身体瘫痪的风险。

其实,孩子长个是骨细胞分裂增生的结果,拔萝卜游戏只会对肌肉和关节进行机械牵拉,身高并不会发生改变。

想要长高,最重要的是基因,也离不开后天的均衡营养和合理运动。

05倒挂金钩

倒挂金钩也是很多家庭中常玩的游戏,拎起娃的脚倒过来,或者让娃自己翻转过来。

对于小宝宝而言,骨骼发育还未完善,在玩这个游戏的时候很容易脱臼

而且倒提着孩子摇晃,受重力的影响,还有可能会伤害到宝宝的脖子

若孩子刚吃完饭玩这个游戏,还有可能会发生呕吐的情况,有呛噎的风险

很多短视频平台上还有一些,提着孩子倒立翻跟斗的视频,也不建议大家盲目跟风和尝试。

因为在经过没有专业训练和保护的情况下,很容易伤及孩子。

前段时间,就有家长带孩子“挑战抖音高难度动作”结果导致孩子受了伤。

2岁的宝宝在跟爸爸玩倒立翻转180度游戏的时候,爸爸突然失了手,宝宝的头直直地磕在了地上,这一磕直接撞伤了孩子的脊髓。

所以,危险的短视频段子,看看就好了,想模仿和超越,完全没有必要。

06捏孩子脸蛋

很多家长或朋友会用捏孩子的脸蛋的方式,来逗逗孩子,表达对孩子的喜爱。

但是这种逗孩子的方式,可能会在不经意间对孩子造成伤害。

我国《儿科学》和《儿科护理学》介绍:婴幼儿口腔黏膜薄嫩,唾液腺发育不够完善,口腔黏膜易受损伤和发生局部感染。

因此家长经常捏孩子的脸蛋,可能会刺激孩子唾液腺,导致孩子口水过多分泌,从而出现口水疹,也可能损伤娇嫩的口腔黏膜,甚至发生局部感染等。

07过多逗笑

适当地逗笑宝宝,可以帮助调节家庭氛围,欢乐多多。

但是,如果持续逗笑,例如用挠痒痒、扮鬼脸等方式逗引宝宝,很可能不利于孩子的健康。

因为,小宝宝缺乏自我控制能力,如果笑的时间过长,有可能会打嗝,缺氧,甚至还会有下颌骨脱臼的风险。

尤其是不要在宝宝吃东西的时候逗笑,容易产生呛噎,引发窒息危险。

这50首儿歌和打油诗通常用来哄孩子入睡。孩子们说话早,口才好

《拍手歌(一)》

你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。

你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。

你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。

你拍四,我拍四,四个小孩写大字。

你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。

你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。

你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣。

你拍八,我拍八,八个小孩吃西瓜。

你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。

你拍十,我拍十,十个小孩在学习。

《拍手歌(二)》

你拍一,我拍一,常洗澡来常换衣。

你拍二,我拍二,每天都要带手绢。

你拍三,我拍三,不要随地乱涂痰。

你拍四,我拍四,打死苍蝇和蚊子。

你拍五,我拍五,消灭臭虫和老鼠。

你拍六,我拍六,大搞卫生齐动手。

你拍七,我拍七,千万别吃烂东西。

你拍八,我拍八,每天洗脸又刷牙。

你拍九,我拍九,饭前便后要洗手。

你拍十,我拍十,公共卫生要保持。

《做早操》

早上空气真叫好,

我们都来做早操。

伸伸臂,弯弯腰,

踢踢腿,蹦蹦跳,

天天锻炼身体好。

《小手帕》

小手帕,四方方,

天天带在我身上。

又擦鼻涕又擦汗,

干干净净多喜欢。

《搬鸡蛋》

小老鼠,搬鸡蛋,

鸡蛋太大怎么办?

一只老鼠地上躺,

紧紧抱住大鸡蛋。

一只老鼠拉尾巴,

拉呀拉呀拉回家。

《小兔子乖乖》

小兔子乖乖,把门儿开开,

不开不开,我不开,

妈妈不回来,谁来也不来。

小兔子乖乖,把门儿开开,

就开就开,我就开,

妈妈回来了,我就把门开。

《小松鼠》

一二三四五,上山打老虎,

老虎找不着,找到小松鼠。

松鼠有几个,让我数一数。

数来又数去,一二三四五。

《找朋友》

找呀找呀找朋友,

找到一个好朋友。

敬个礼呀,握握手。

你是我的好朋友。

《小白兔》

小白兔,白又白,

两只耳朵竖起来,

爱吃萝卜爱吃菜,

蹦蹦跳跳真可爱。

《小耗子》

小耗子儿,上灯台,

偷油吃,下不来,

吱儿吱儿叫奶奶,

奶奶不肯来,

叽里咕噜滚下来。

《弯弯的月亮》

弯弯的月亮小小的船。

小小的船儿两头尖,

我在小小的船里坐,

只看见闪闪的星星,

蓝蓝的天。

《拉大锯扯大锯》

拉大锯,扯大锯,

姥姥家,唱大戏,

接闺女,接女婿,

小外孙子也要去。

《小星星》

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,

挂在天空放光明,好像许多小眼睛。

《高高山上一条藤》

高高山上一条藤,藤条头上挂铜铃。

风吹藤动铜铃动,风停藤停铜铃停。

《数蛤蟆》

一个蛤蟆一张嘴,

两只眼睛四条腿,

扑通一声跳下水。

两个蛤蟆两张嘴,

四只眼睛八条腿,

扑通扑通跳下水。

《外婆桥》

摇啊摇 ,摇啊摇,

摇到外婆桥。

外婆叫我好宝宝,

糖一包,果一包,

少吃滋味多,

多吃滋味少。

《小蜜蜂》

小蜜蜂,嗡嗡嗡,

飞到西,飞到东,

传花粉,采花蜜,

我们学它爱劳动。

《金瓜瓜银瓜瓜》

金瓜瓜,银瓜瓜,

村里瓜棚结瓜瓜,

瓜瓜落下来,

打着小娃娃。

娃娃急得叫妈妈,

妈妈急得抱娃娃,

娃娃怪瓜瓜,

瓜瓜笑娃娃。

《雁》

雁雁排成队,后头跟个小妹妹。

雁哥哥,慢点飞,雁妹妹,快点追,

大家团结紧,谁也不掉队。

《小燕子》

小燕子,真灵巧,

身上带把小剪刀;

上天剪云朵,下河剪水波;

剪根树根当枕头,

剪块泥巴搭窝窝。

《数数几条腿》

大黑鸡,两条腿,

小黄牛,四条腿,

蜻蜓六条腿,螃蟹八条腿,

蚯蚓、鳝鱼没有腿。

《月亮歌》

初一一条线,

初二看得见,

初三初四像娥眉,

十五十六圆又圆。

《雨儿雨儿下》

雨儿雨儿下,庄稼笑哈哈,

麦子长高了,麦粒拳头大;

磨成面,用车拉,烙个油饼车轱辘大。

《萝卜白菜》

红萝卜,大白菜,

红的红来白的白,

吃萝卜,吃白菜,

圆圆的脸儿真可爱。

《种西瓜》

小小孩,上南洼,

刨个坑儿种西瓜。

先长叶,后开花,

结个西瓜圆又大,

乐得小孩笑哈哈。

《剪纸歌》

小娇娇,手儿巧。

拿剪刀,铰呀铰。

铰只狗,铰只猫,

铰麻雀,喳喳叫。

《小板凳》

小板凳,你莫歪,

让我爷爷坐下来。

我帮爷爷捶捶背,

爷爷说我好乖乖。

《漱口》

小花杯,装清水,

“咕噜咕噜”漱漱嘴。

要想牙齿好,

吃过东西快漱嘴。

《从小锻炼身体好》

花花绳子一条条,

大家比赛把绳跳,

单脚、双脚,

翻花、双摇,

花样多来姿势巧,

从小锻炼身体好。

《人有两件宝》

人有两件宝,双手和大脑,

双手能劳动,大脑能思考。

《多吃蔬菜身体好》

大萝卜,水灵灵,

小白菜,绿莹莹,

西红柿像灯笼,

黄瓜一咬脆生生,

多吃蔬菜身体好,

壮壮实实少生病。

《别咬手指头》

有的小朋友,爱咬手指头,

细菌从口入,得病全家愁。

《爱护动物要做到》

动物园,好热闹,

狮子吼,猴子跳,

不投食,不恐吓,

爱护动物要做到。

《瓜》

黄瓜脆,丝瓜长,

西瓜甜,冬瓜胖,

菜瓜甜瓜和南瓜,

一个一个有营养。

冬春种下一棵秧,

夏天瓜儿满园香。

《小蜻蜓》

小蜻蜓,纱翅膀,

飞来飞去捉虫忙,

低飞雨,高飞晴,

气象预报它最棒。

《听声音》

小河流水哗啦啦,

风吹树叶响沙沙,

雨滴落下滴嗒嗒,

鸟儿唱歌叽喳喳,

青蛙开心叫呱呱,

娃娃拍手笑哈哈。

《洗澡歌》

小鸭子,嘎嘎叫,

走呀走,摇呀摇,

见了水,要洗澡,

扑嗵嗵,往下跳。

《蒲公英》

毛茸茸,轻又轻,

一群威武的小伞兵,

飞到东,飞到西,

到处安家乐融融。

《大苹果》

我是一个大苹果,

小朋友们都爱我。

请你赶快洗洗手,

要是手脏别碰我。

《肥皂泡》

肥皂泡泡,轻轻飘飘。

太阳一照,红了绿了。

又像樱桃,又像葡萄。

谁爱吃它?风儿宝宝。

《小小小小萤火虫》

小小萤火虫,飞到西,飞到东。

这边亮,那边亮,好像是盏小灯笼。

《一个大,一个小》

一个大,一个小,一只老虎一只猫,

一边多,一边少,一群大雁一只鸟,

数一数,瞧一瞧,大小多少记得牢。

《五个好娃娃》

五个好娃娃,乖乖睡着啦,

公鸡喔喔啼,叫醒五娃娃,

拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了,

中指哥哥起床了,四指弟弟起床了,

五指妹妹起床了。

《手指游戏》

一像小棍敲敲敲,

二像剪刀剪剪剪,

三像叉子叉叉叉,

四像板子拍拍拍,

五像蝴蝶飞飞飞。

《起床歌》

小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,

咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱。

《穿衣歌》

小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,

小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子。

《小镜子》

小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸。

闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天。

《小铃铛》

叮铃铃,叮铃铃,一会远,一会近。

小宝宝,耳朵灵,听铃声,找到铃。

《学画画》

小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,

画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家。

《大鞋子》

大鞋子,像只船,爸爸穿,我也穿,

一二一,向前走,走呀走,翻了船。

《逛公园》

逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧,

花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇。

《看画报》

小娃娃,看画报,睁大眼,仔细瞧,

布娃娃,哈哈笑,伸伸手,要你抱。

《搭积木》

大积木,红黄兰,小宝宝,最爱玩,

搭火车,钻山洞,盖高楼,连着天。

《小汽车》

小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,

小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。

《幼儿园像我家》

幼儿园像我家,老师爱我我爱她。

老师夸我好宝宝,我说老师像妈妈。

《排排坐,吃果果》

排排坐,吃果果,

你一个,我一个,

宝宝不在留一个。

《雪花飘》

天上雪花飘,我把雪来扫。

堆个大雪人,头戴小红帽。

安上嘴和眼,雪人对我笑。

《小白兔》

小白兔,白又白,

两只耳朵竖起来,

爱吃萝卜和青菜,

蹦蹦跳跳真可爱。

《小动物》

公鸡公鸡真美丽,

大红冠子花外衣,

油亮的脖子红红的爪,

人人见了人人夸。

小鸡小鸡叽叽叽,

爱吃小虫和小米。

小鸭小鸭嘎嘎嘎,

扁扁嘴,大脚丫。

小青蛙,呱呱叫,

专吃害虫护庄稼。

小肥猪,胖嘟嘟。

吃饱饭,睡呼呼。

小松鼠,尾巴大,

轻轻跳上又跳下,

我帮你,你帮我,

采到松果送回家。

小孔雀,真美丽,

身穿一件花衣裳,

衣服干净又整齐,

我们大家喜欢你。

《冬》

冬天到,喜鹊叫,

朵朵雪花像鹅毛,

松树、柏树绿油油,

腊梅、水仙开得好,

雪下麦苗眯眯笑,

冬眠动物睡大觉。

《雪花》

千朵花万朵花,

开在蓝天下,

飘飘飘洒洒洒,

飞向大地妈妈,

温暖着地下的,

许多嫩嫩春芽,

为孩子带来了,

无数冬的童话。

《堆雪人》

堆呀堆,堆雪人,

圆圆脸儿胖墩墩。

大雪人,真神气,

站在院里笑眯眯。

不怕冷,不怕冻,

我们一起做游戏。

《冬爷爷》

冬爷爷,走得忙,

匆匆来到小鱼塘。

来到鱼塘变魔术,

空手安上玻璃窗。

鱼儿住进水晶宫,

不怕风吹不受凉。

《九九歌》

一九二九不出手,

三九四九冰上走。

五九六九,阳坡看柳。

七九河开,八九雁来,

九九无凌丝。

九九加一九,耕牛遍地走。

《小蜘蛛》

小蜘蛛,拉银丝,

来来回回把网织。

织网干什么?

专吃苍蝇和蚊子。

《童谣》

点,点,点牛眼,

牛眼花,二百八,

拔了萝卜种上瓜。

花儿一朵朵,开满山坡坡;

小朋友们不要摘,等到秋天吃果果。

非常有趣!找60个亲子游戏,一次过培养孩子的注意力,不容错过

要问孩子上学后非常关键的能力是什么?

那一定是专注力了!专注力决定着孩子学习的速度和效果。

孩子天生有专注力,他们对感兴趣的东西会特别投入,学习效率越高,探索就越深入。而且专注力好的孩子,往往不会三分钟热度,不会轻易受外界干扰。

其实很多时候,我们的孩子并不是不想专注,而是受到周围环境的干扰或者缺乏科学方法的引导

今天苏妈分享一套专注力训练小游戏,非常适合学前的小朋友,通过每日一练,养成专注力的习惯。

1、趣味涂色游戏

1、打印游戏素材,此素材包含3种不同的模板:圆圈涂色、方块涂色、图形填充。

2、涂色游戏玩法很简单,让孩子先观察每个空格是否有颜色,然后在相同位置的空格内填涂一样的颜色即可。

3、圆圈数量越多,其难度越大,对孩子的观察力专注力空间感要求也更高。

4、完成图形填充游戏,需要孩子在相同的位置画出一样的图形来。细心的娃还会发现,这里面有些图形是空心的,有些是实心的。

2、逻辑涂色游戏

1、打印游戏素材,其玩法与“趣味涂色”游戏类似。

2、不过,对于只有一半图形的模板,需要引导孩子观察其颜色规律根据规律进行填涂。或者,让孩子填涂与之对称的图形

3、别小看这种涂涂画画的形式,不仅能激发孩子的兴趣,还能在游戏中结合相关数学概念,真正实现边玩边学。

一起找不同

1、打印游戏素材,这个游戏非常好玩,同时也具有一定的挑战性

2、不妨和孩子比比看,谁能在最快的时间内找到一个四宫格,此四宫格内的图形全不相同

3、素材中还有数字模板,让孩子在游戏中轻松认知数字。

4、孩子在观察对比的过程中,其专注力也将不断提升。

以上是部分截图,需要完整的资料可以来找苏妈:

你敢把孩子抱得高高的吗?在戏弄孩子之前,家长们应该看看这个“红黑名单上的亲子游戏”

日常生活中,许多大人在逗孩子玩乐时喜欢将孩子抱着“举高高”,甚至是离手抛向空中,然后接住,再抛,再接……其实,大人这样的行为对孩子来说是非常危险的。

近日,一则冲上微博热搜榜第一的新闻,就让很多网友很痛心:河南的董先生近日在家和1岁半的儿子玩起“举高高”的游戏,结果失手导致孩子后脑勺着地,经诊断为严重脑出血,医生称,需做好最坏打算。相关链接→爸爸一个动作,孩子恐成植物人

为了让奶爸奶妈们避免类似的悲剧再次上演,记者梳理了亲子游戏中的“黑榜”VS“红榜”,贵阳市民遇到的真实案例还有医生的宝贵意见和建议,一起来学习一下:逗孩子,到底哪些能做,哪些不能做。

“举高高”和“蹦蹦床”

会对幼小孩子造成危险和损伤

家住贵阳观山湖区的常先生,儿子今年3岁半了。“儿子2岁左右的时候就抱起他玩过举高高,印象最深的一次,是我把他抛起来然后轻轻扔在沙发上,没想到从沙发上掉下来了。”

常先生至今记忆犹新,当时儿子额头上肿起个包,虽然没造成什么大碍,但从此他再也不敢抱儿子玩这种危险的游戏了。

无独有偶。上个星期,家住贵阳云岩区未来方舟的陈先生接安顺的5岁侄女来贵阳玩,“当天带侄女去一家购物中心的屋顶花园玩蹦蹦床,工作人员将保护带拴在孩子的腰部,孩子在牵引绳的‘保护’下来回弹跳。我看着那么多小孩都在玩,觉得应该没事。”

陈先生告诉记者,等孩子玩累了不想跳了,没等工作人员过来,她就准备自己解开牵引绳,结果差点在半空中闪了腰,险些造成脊柱胸椎损伤,这事把他吓得不轻。

陈先生带侄女玩的“蹦蹦床”

为什么“举高高”和“蹦蹦床”等游戏会对幼小孩子造成危险和损伤?这与孩子身体生长发育不完全有直接关系。

“人体的发育是一个不断完善的过程。人出生后,随着年龄增长,身体的脊柱和各个器官都在生长发育之中。在身体发育不完全时,任何过分的外力,都容易造成身体损伤。”陈先生的姐姐是安顺市人民医院的一名骨科护士,回到家他把这事告诉了她。她解释道:“蹦蹦床”游戏的特点是身体上下垂直运动,身体会出现倾斜、旋转等现象,在游戏过程中,需不断调整自己的身体,以免失去平衡和摔倒。

但是,幼小的孩子神经系统发育很不完善,调节能力和自我保护能力不足。当人体做上下运动,尤其身体处于下降状态时,同样因“重力加速度”的原因,孩子双足在接触蹦床的瞬间,他的脊柱上所受到的力量远远大于他的体重。如果此时不注意保护脊柱,使脊柱受到较大的外部力量的作用,就有可能造成不同程度的损伤。

而拴在孩子腰部的保护带,同样可能会对孩子的脊柱造成伤害。原因是保护带可能对孩子的脊柱(胸椎或腰椎)造成过度牵拉,导致脊柱周围的韧带、肌肉、肌腱等组织受伤,失去或削弱了保护的功能,产生严重后果。

而“举高高”的游戏,当家长把孩子抛向上方,再让其“自由落体”过程中,因为“重力加速度”效应,孩子的下降速度明显增加。此时,家长用手接住孩子的瞬间,必然要增加夹持的力量,其结果可能因为过大的夹持外力损伤孩子的脊柱,甚至脏器(孩子的胸腹壁组织薄弱,对胸腹内脏器保护能力有限)。

“亲子互动游戏黑榜”

其实,除了“举高高”和“蹦蹦床”,家长还需注意,这些游戏千万不能做:

1.“坐飞机”

家长双手分别抓住宝宝的脖颈和脚腕,用力往上举,同时转圈。这种逗乐方式不仅容易跌伤宝宝,同时快速旋转会使宝宝的脑组织与颅骨相撞,损伤脑神经,影响大脑的发育。

2.“骑大马”

家长跪在地上,让孩子骑在自己身上。如果就家长头太低,宝宝容易从头顶滚落,摔伤脖颈;家长稍微抬高点,宝宝容易从背后衰落,摔伤后脑。

3.“拔萝卜”

家长用双手托住宝宝的下巴,将宝宝往上提拉。这样的举动也是非常危险的,宝宝身体柔弱,一个不小心就造成宝宝头部、脖颈的损伤,引起其他身体疾病。

4.“快速转圈圈”

大人用双手抓住宝宝的两只手腕,提起后飞快转圈。这样很容易导致大人或者小孩晕眩,如果家长没有抓稳孩子,或者停下来后,孩子没有站稳,都是容易摔伤的。并且孩子的骨骼关节也是脆弱的,一个不注意,可能导致宝宝关节脱臼。

5.“通过摇晃哄孩子”

频繁通过摇晃来哄宝宝,且用力过猛。家长用力稍猛就会造成甩鞭式损伤。而且婴儿颈部的肌肉十分脆弱,受到摇晃时大脑会跟着震动,经常被摇晃,可能引起慢性硬膜下血肿。如果持续发展,可能会造成癫痫,甚至压迫脑组织影响智力发育。

“亲子互动游戏红榜”

想增进与孩子的感情,亲子游戏很重要,选择这些会更好:

1.“双人对称画”

将纸对折,以中心为对称轴。宝宝从左侧开始自由作画,家长在另一侧迅速跟着画相对称的图案。家长和孩子可以互换,轮着当“引领者”。

2.“奇妙的口袋”

准备一个口袋,装入若干不同形状的物品。家长说形状,宝宝摸出该形状的物品;家长说数量,宝宝摸出相应数量的物品。可以巩固宝宝对形状的认识,训练边听声音边点数的能力。

3.“传达室”

一人在孩子耳旁说一句话,孩子听完后传给下一个人,以此类推,最后由第一个说话的人验证,传话内容由简单渐渐过渡到复杂。可以培养孩子的记忆力和语言表达能力,参与的人越多越好玩。

4.“找影子”

关上灯,拉上窗帘,在黑屋子里打开手电筒或台灯,一起探索光与影的奥秘。父母可以和孩子一起做兔子、老鹰、狼头等手影。

5.“大纸箱游乐场”

将家里不用的大纸箱拿出,让小朋友自己绘制一个游戏场。将小脑袋里想象的情景都实现出来,再把乐高小人或者小玩偶拿出,让宝宝在自己创造的游戏场里玩情景游戏,充满乐趣。

来源:贵州都市报

为了提高宝宝的平衡能力,快速玩这两个游戏

有些父母发现,自家宝宝走路时经常会摔倒,玩平衡游戏时无法控制身体总是来回摇摆。宝宝有以上这些表现,说明他的平衡能力出了问题,一定要引起重视。那么,家长该如何提高宝宝的平衡能力呢?请接着往下看:

在生活中锻炼宝宝的平衡能力

当宝宝哭闹、心情不好时,将他抱起来轻轻摇晃,就可以提高早期平衡能力。另外,宝宝学习翻身、坐、站、爬、走等,都可以锻炼和增强平衡能力。

宝宝学会走路后,平衡能力有了极大的提高。当宝宝年龄再大一些,学会自己上床睡觉、跨越门栏和沟渠等障碍物,对平衡能力发展都很有帮助。

宝宝学走路时摇摇晃晃,步态不是很稳当,大家不要太着急,要保持足够耐心让宝宝慢慢探索和学习。

别错过平衡能力发展关键期

研究表明,平衡能力发育低下会导致宝宝采用错误的站姿和坐姿,容易摔倒,拿不稳东西,甚至造成脑功能发育不良,影响语言能力和逻辑组织能力发育,让他变得有攻击性。

可以说,平衡感会影响宝宝的一生,对运动能力发展非常重要!2-4岁是平衡能力发展的关键时期,家长们一定要抓住。

2个小游戏,锻炼宝宝平衡感

跟宝宝玩以下游戏,不仅可以锻炼他的平衡感,还可以增强亲子关系,一举两得,大家快来试试吧。

1.跳格子

跳格子又称跳飞机、跳房子,是80、90后父母小时候常玩的一种游戏。这个游戏可以不断提高难度,有助于提高宝宝的平衡能力。

2.走直线

具体方法:用不粘胶在地板上粘一条2米长,10厘米宽的线。让宝宝一直在线上行走,刚开始允许宝宝走出界,等宝宝熟悉后,就不不允许他出界。

对于2-3岁宝宝来说,玩这个游戏有点困难,但它可以大大提高平衡能力和身体协调能力。

游戏场地不必局限于家里,带宝宝上街时也可以让他沿着一条标线行走,但一定要注意安全。

通过经常玩这些游戏,孩子们的认知能力将大大提高

儿童的认知能力包括感知觉能力、注意力、记忆力问题解决能力以及推理能力等。我们生活中的每一项活动都需要认知能力的参与,从小培养孩子的认知能力,是每个家长都必须重视的事情。

我们可以利用孩子喜欢游戏的天性,通过游戏的方式来帮助孩子提升认知水平。

游戏一:鞋子配对

鞋子是我们每天的必须物品,家长们可以充分利用这个资源,和孩子玩玩同类物品配对,以及教孩子进行配对分类。

首先,妈妈可以有意将鞋柜里所有的鞋子混放在一起,要根据孩子的认知能力,来决定鞋子的数量。如果孩子认知水平高,可以多放几双鞋子,如果孩子认知水平稍差,那就可以少放几双鞋子。

妈妈和宝宝可以围在鞋周围,然后从中拿出一只鞋子,用游戏的口吻对宝宝说:“宝宝,请你帮鞋子找朋友,好吗?”引导宝宝将鞋子一一地配成对。完成配对后,家长可以接着说:“请宝宝将妈妈的鞋子递给妈妈。”宝宝根据妈妈的指令,从众多的鞋子中找出妈妈的鞋子并递给妈妈。同样,请宝宝找出爸爸和宝宝的鞋子递给妈妈。

如果宝宝较能干,妈妈可以增加游戏的难度。如:找出妈妈夏季穿的鞋子、宝宝冬季穿的鞋子。

大赛爸爸提示:

这个游戏通过帮助妈妈配对鞋子,能培养宝宝观察事物和分辨事物的能力,同时,宝宝根据妈妈的指令,能够学习生活中的分类。

游戏二:买菜

带孩子去菜市场买菜,是好多妈妈的日常一部分,菜市场,物品丰富,也可以成为孩子学习的好场所。

时不时在家和孩子玩玩买菜,可以让一家三口的亲子时光更温馨。

将家里有的物品,摆放在客厅,可以分成蔬菜区、水产区、肉蛋区等区。然后爸爸上场,扮演 “售货员”。

妈妈可以准备一个小篮子,让宝宝提着,和孩子手牵手一起去菜场。

妈妈可以边走边说“上菜场,去买菜,蔬菜鱼肉买一篮“。走到“售货员”面前,宝宝说:“我要买蔬菜”。“售货员”问:“你要买什么菜?”妈妈引导宝宝说出具体的蔬菜名称。

“售货员”用动作表示将菜放入小篮子中,宝宝用手在“售货员”的手上拍一下,表示付钱。

宝宝继续提着菜篮和妈妈手拉手地边走边说“上菜场,去买菜,蔬菜鱼肉买一篮。” 宝宝说:“我要买鱼”。“售货员”问:“你要买什么鱼?”妈妈要引导宝宝说出鱼的名称。

这个游戏可以重复进行。

大赛爸爸提示:

日常情景的真实再现,可以帮助孩子建立 “类”的概念。如:蔬菜包含了青菜、菠菜、卷心菜等;鱼类包含了带鱼、鲫鱼、鲤鱼等;肉类包括羊肉、鸡肉、猪肉等。

日常生活中,妈妈要帮助孩子多多丰富这方面的知识,每次带孩子去市场,家长可以多给说说菜的名称,如果种类繁多,可不要一次性全告诉孩子,可以先教会孩子一两种就行。

大赛爸爸说

幼儿的生活就是游戏,孩子的身心发展需要游戏,游戏又使各种需要得到了满足,需要的满足又带来了快乐,家长们一定要多和孩子玩游戏哦~