打开它?给孩子们读图画书的6种方法

“绘本不是让孩子自己阅读的书,绘本是大人读给孩子听的书”。

给孩子读绘本,不仅可以增进亲子之间的情感交流,还有助于帮助孩子建立阅读兴趣,爱上阅读。通过天马行空的绘本故事,点燃孩子的好奇心,激发他们的想象力与创造力,辨认自己探索世界。

很多父母也会坚持陪孩子读绘本,但大多数都只是“翻开就讲”,这样看似平常的阅读方式,往往会错过很多精彩的部分。

那么我们应该如何给孩子读绘本呢?小编汇总了6个方法,供大家参考~

点读法

点读法又叫作指读法。就是在跟孩子一起阅读的时候,用手指着字读给孩子听。这样能够让孩子了解阅读文字的方法,也让孩子知道现在故事进行到了什么地方。但这时候我们要注意的是,不能强迫孩子认字,不能点读完字就觉得孩子应该认得这个字了,这样反而会让孩子有压力,本来轻松享受的亲子阅读会让孩子开始排斥。

朗读法

这是亲子阅读中最简单的方法,家长拿着绘本有感情地一字一句朗读给孩子听,也可以让孩子一边看图,一边听你讲故事。如果你不想生硬地朗读,还可以加一些拟声词,这样孩子就会觉得与爸爸妈妈阅读是一件很有趣的事,从而爱上阅读。

讲读法

讲读法是指用原有的故事情节作为材料,融入你自己的理解去讲故事。孩子听故事的理解力其实比阅读力要强,你可以先了解故事的大概内容,阅读时把书里的图画给孩子看,然后用自己的口语来讲述这个故事,甚至模仿里面各种动物的声音,也可以加上一些肢体语言。

鼓励朗读法

鼓励朗读法是指,当你和孩子看完一本书之后,可以鼓励孩子一起大声朗读出来,这样有助于孩子听力和语言能力的发展。孩子一旦朗朗上口,自然而然就可以记下这些故事的内容,等到孩子理解其中的含义之后,他也会去享受故事的文字和音律之美。

添油加醋和简化法

在阅读的过程中,如果你发现孩子对某个部分特别有兴趣,那么不妨添油加醋,加以发挥。例如,《是谁嗯嗯在我的头上》书中有一页的内容是小鼹鼠去问一只猪,小鼹鼠指着猪的鼻子说:“是不是你嗯嗯在我的头上?” 讲故事的时候,就可以添油加醋地说:小鼹鼠不小心挖到猪鼻孔啦!孩子一听,就笑得乐不可支。其实书上的文宇上并没有这样写。这就是添油加醋法。同样,如果书中有一段文字很冗长,孩子理解不了,你就可以自己删除一部分,只要不影响原来的故事架构就可以了。

互换角色

平常都是爸爸妈妈或老师讲故事给小朋友听,其实不妨互换角色,让孩子讲故事给大人听,甚至还可以大人小孩一起用接龙的方式改编故事,这样阅读的同时,还可以锻炼孩子的想象力和创造力。鼓励孩子在听完故事后,大胆说出自己的感想,我们用心聆听,或者露出赞赏的眼神,让孩子觉得自己有很大的成就感,他会更爱阅读。

其实除了以上6种方法外,我们还可以利用其他多元化的模式,让孩子去体验去操作,例如,可以带他去听讲座、看展览,或者参加学习的绘本剧演出,吸引孩子慢慢爱上阅读。呤呤阅读馆每周末都会开设多样的绘本主题故事会,绘本精读指导、趣味互动游戏……让小朋友们体验沉浸式的英语绘本阅读。


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