这孩子的英语基础很差。我陪她练习问题接受者的思维,很快就从67提到112

初中英语从67分提高到112分,提问者的思维真的很重要!考试的最终结果是文章,因此我们必须掌握创设问题的人的思维,以便我们能够理解和彻底理解它。当孩子们习惯于用问题解决者的思维每天打20分钟的阅读卡时,他们在英语考试中获得110分以上并不困难。

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南京的薇薇妈妈说:孩子在小学没有系统的学习过英语,刚进入初中时,英语成绩真的非常差,在刚开始的期中考试里,只考了67分,但是当习惯了出题人思维后,马上就考得了112分的好成绩。

以前我们总想着每天揪着孩子背单词就能考好了,后来还是看到万老师的分享,才知道初中学“出题人”思维有多重要。毕竟考试最终的落脚点主要还是文章的阅读,知道核心主旨是什么,分辨的出选项陷阱,孩子才能更好的应对。

单词虽然也重要,但孩子孤零零的背,容易忘不说,背了还不会用。我们就是选择在句子或文章中多看多积累。

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而且阅读需要坚持,所以我们就是每天花20分钟去做一篇阅读打卡,让孩子保持自己做阅读的感觉。周末再统一整理一周阅读文章里的生词,孩子脑海总有了文章背景知识,记忆单词就是信手拈来。现在初一已经把大纲1600词汇给搞定了。

阅读理解就是通过语法这个纽带将一个个单词连接起来形成的,看懂后结合出题人思维,避开选项陷阱。

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因此,解决阅读问题的根本方法,就是用出题人思维,搞定单词和语法。

1、 做阅读题时,将阅读中的生词提取出来,然后用自己的话重新给单词造一个与题中句子含义相似的句子。

2、 将长难句抄到草稿本上,然后试着将它拆分成一个个短句子,对短句逐个分析之后,抛开原句自己再试着将短句合并。

3、 学完一学期的语法学习之后,对所有语法点回忆梳理,把零散的知识点,串联成完整的知识网。

4、 简单逻辑分为因果、并列、转折、否定。在逻辑变化处,常是作者最想要表达内容,以及正确答案所在的关键句

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