《幼儿教育》0-12个月婴儿精细动作指南决定大脑智力发展

首先,什么是精细运动。

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精细动作发育指的是手的动作发育,比如拿、捏、穿、扣、撕、拍等动作发育,同时也是手眼协调、手口协调的具体体现。

人体内的每个器官、每块肌肉,都在大脑皮层中有着相对应的“代表区”,手指的运动中枢在大脑皮层中占据了较为广泛的区域,这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。这就意味着,当一个人的手指非常灵活,经常进行精细动作的时候,这些细胞群就会被激发,能够刺激大脑的神经元突触更丰富,进而促进大脑的发育,大脑会更活跃思维更敏捷。

所以,古人言:“心灵手巧”就是这个道理,培养宝宝的精细动作能够促进宝宝大脑智力发育,宝宝越练越聪明。

刚出生的宝宝就像一台刚刚生产出来的机器,各个身体器官相当于零部件需要慢慢磨合。

宝宝精细动作的发展是一个从整体到分化、从不随意到随意、从不准确到准确地连续发展过程。

精细动作具体发展进程如下:

第一个月:在新生儿时期宝宝的动作都是通过原始反射完成的,拳头也总是攥得紧紧的,如果你轻轻地把他的手指打开,放一个摇铃在他掌心里,他会反射性地牢牢抓住。这种抓握反射通常会持续到2个月。

第二个月:两手依然呈握拳状态,有时也会半张开,但仅仅是一种无意识的动作,宝宝会没有目的地挥手。

第三个月:宝宝手能张开,做出好像欢迎的手势,会像空手道一样到处地挥舞,能将双手放到面前观看并玩弄自己的双手,出现企图抓握东西的动作,抓别人的衣服和头发,吮吸手指和拳头。最初是无意识的抓握,逐渐地,宝宝把看到的东西与手的运动联系起来,产生有意识的抓握。

第四个月:宝宝能做两手张开往前伸的姿势;能够准确地抓住摇摆的玩具;能探索、轻拍妈妈的胸部;抓东西的时候四指并拢,就像戴着拳击的手套似的。

第五个月:宝宝能在拇指的参与下随意抓握身边看到的东西了,能用一只手去够东西,能把玩具从一只手换到另外一只手上,或者塞进嘴里。

第六~七个月:宝宝能在双手间有意识地准确传递物体,能准确地够到目标;能用整只手把东西抓紧。

第八个月:能用拇指和其余四指相对,像把小钳子似的拣起小东西。

第九~十个月:能用拇指与食指捏取细小物体。尤其喜欢将小的颗粒放入瓶子里,倒出,再放入。

第十一~十二个月:宝宝用手指抓东西的能力更强了;可以用食指指东西和戳东西;能主动改变手形来适应物体的不同形状,能握笔涂鸦,出现惯用手。

不同阶段精细动作的训练要点:

六个月以前:主要以抓握为主;由先天的无意识反射训练转为有意识抓握训练;由满手抓发展为拇指与其他四指的对抓。

六个月以后:主要训练宝宝的手眼协调能力。

主要训练的手部精细动作包括:

初期:抓握、抓够、拉拽、倒、扔、推、拍、按……

中期:戳、抠、撕、折、拧、剥、捏、绕……

后期:解、系、剪切、拼插、涂鸦、穿珠……

可以设计简单游戏,引导宝宝锻炼手部精细动作。

列举四个手部精细动作游戏的例子:

在保证安全的情况下,只要尽可能给孩子更自由地探索身边世界的机会,给他们更多自己的事情自己做的机会,给他们更多摆弄和使用身边物品的机会,就是促进他们精细动作发展的最好、最简单、性价比最高、最有效的方法!

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作者:漠漠爸

来源:漠爸育儿社(momoba2022)

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