在你的宝宝出生的第一年之前,要有必要的早期教育知识

婴儿的早期教育知识。

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不同月龄宝宝的感官能力、大运动、手部精细动作、记忆力和理解力都是不同的,爸爸妈妈们应该积极学习育儿知识,

0-6个月宝宝发育重点:

大动作

精细动作

认知能力

语言能力

生活与社交能力

宝宝

1. 新生儿

宝妈妈可以和他面对面或利用镜子让他注意自己脸部的变化;给宝宝做婴儿抚摸,对宝宝全身进行爱的抚摸;虽然新生儿大多数时间在睡觉,但他醒着的时候一定要多和他“交谈”。

2. 趴窝练习。每天做两到三次,能够锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量;拿香皂或醋给宝宝闻,增强宝宝对嗅觉的敏感看他有什么不同的反应;积极回应宝宝的“啊啊”、“咕咕”,鼓励宝宝和你沟通

趴窝练习

3. 让宝宝侧卧,用玩具引导他转向仰卧,一定要注意安全;制造各种声音,比如摇铃、捏塑料玩具,培养宝宝对声音的辨别力;妈妈们可以穿着鲜艳的衣服走来走去,看宝宝如何追踪你;

早教的好处:三岁前,尤其是出生的第一年,是大脑发育的最迅速时期,外部刺激将成为大脑发育的导向。他真的可以学会很多的东西。早教有助于塑造孩子性格,也能促进孩子智力发育,语言发育及身体肢体发育。出生到3岁,大脑发育已经达到成人70%。但也不是说上了早教就什么都不用管了,最重要的是家长一定要跟宝宝一起学。很多家长带孩子上完早教,回家还是一样给孩子看电视、玩手机。这样就没有什么意义了;不要急于求成。不要有盲目追求性,每个宝宝都不同,别人家孩子在干什么的时候你的孩子不会,不要焦虑、不要急于求成。家长的付出和回报是成正比的。

4. 假装打电话或讲故事,嘴型可以夸张些;给宝宝手绢、带柄的玩具玩增加抓握机会;让宝宝在敲打中去体会不同的声音和节奏;给宝宝更多的机会练习趴卧和翻身;

讲故事

5. 多给宝宝用手抓的东旭,让他有机会用手了解世界;用录音机录下宝宝的话,再放给他听,让宝宝了解倾听的概念;慢慢拉着宝宝的双手让他坐起,或支撑好让宝宝坐一会;

6. 找一些色彩鲜亮的扣子或豆子,让宝宝抓拿,注意防止误食;经常把身边的事物说给宝宝听,鼓励他去看、去摸、去感知;适当减少抱宝宝的时间,多给他自由活动的机会;

给宝宝剪脚指甲

7. 鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲,允许宝宝自己拿勺子;跟宝宝玩“躲猫猫”,用手帕把他心爱的玩具盖上再揭开给他看;开始让宝宝区别一两种颜色,比如从绿色开始;

8. 多告诉宝宝物品和他身体各部分的名称,并注意练习他配合手指指向的动作;在宝宝前方用你自己或玩具引导他向前,锻炼爬行的能力,鼓励宝宝把一只手里的东西递到另一只手

鼓励宝宝爬行

9. 给宝宝更多的机会练习爬行,用家中的玩具或物品为他的路途设置更多变化,他会觉得爬行很快乐;帮宝宝了解身边事物的因果关系,比如天黑要开灯、天亮要关灯;

10. 有意识地教他用“简单的手势”表示一些吃、拿、抱、再见等;跟宝宝一起捡豆子,对玩具进行分类;宝宝现在最喜欢模仿,在安全的前提下,让宝宝参与你平时做的事;

11. 如果宝宝喜欢站着,就多给他机会练习,如果他不喜欢就不要强迫;有意识地选择不同形状和颜色的食物和玩具,引导宝宝观察理解;宝宝喜欢把很多东西放在一个容器里,然后一下子全部倒出来;

站立

12. 鼓励宝宝穿珠子,给玩具分类;给宝宝一个玩具娃娃,让他有机会照顾别人;给宝宝一个安全活动的空间,让他练习站立、弯腰、走;

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