每天花15分钟把孩子们的英语从84提高到129,不用死记硬背,这很好

许多中学家长可能也有同样的问题:他们的孩子数学和语文很好,英语学习很努力,上课认真听讲,但他们的英语成绩不好。无论他们多么努力,他们总是在70-80左右徘徊。

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其实呀,想要提升孩子的成绩,那真是太简单了!

就像要说的这位,来自江苏的陈天浩同学,外号“偏科大神”,数学和语文,每次都能考班里前几名,数学还经常能考到满分,还放过豪言:数学考120是因为只有120!就是如此嚣张的大神,英语成绩却不忍直视。回回考试都在70上下,孩子抵触情绪明显。

家长希望我能帮帮孩子,本来,我是拒绝的,因为万老师每天工作还是很忙,顾不过来那么多孩子。但是家长又说从13年就开始关注万老师,觉得万老师是全国发音最好的老师。面对如此多的家长,万老师也没有拒绝的理由……

孩子的分数上不去,是因为阅读的综合能力需要提升,我让孩子参加阅读打卡训练,周期为4个月,每周至少3次。没想到118天后,成绩逐渐从70分—单元85—期中99—测试117,在最近拿下129分,可把这孩子“嚣张”坏了。

阅读打卡训练分为三个阶段。

第一阶段重点:记叙文+说明文题型解析+出题人思维训练✔️

第二阶段重点:议论文常见题型解析+出题人思维训练✔️

第三阶段重点: 学习方法迁移✔️

接下来,针对孩子这4个月的逆袭,整理了一套学习公式 – “竹节式”进阶做题方法,无论是家长自己教或者是参加打卡,都可以让孩子运用起来。

“重”—“重文本”。读懂文章最重要

① 首尾在心,紧扣中心

②学会跳读,心中有图

③善于猜测词义

“定”—“定区间”。能够圈定各题答案的范围。

“划”—“划根据”。作答时理由要充分,并在文章中划出解题依据。

“看”—“看转换”。注意同一意思的不同表述(同意转述)。

“防”—“防陷井”。锁定是“true”还是“not true”,辨明形近词。


[鼓掌]阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助,想让孩子加入的家长排队:阅读打卡+7年级

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