为什么孩子们喜欢反复听同一个故事?家长应该如何引导?

许多家长对此感到困惑。一本书已经讲了十多遍,但每次是讲故事的时候,孩子们仍然选择同一本书。有时,母亲一说完最后一句话,孩子就可以立即说出下一句话。

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为什么孩子对这本书已经倒背如流了,还是要求大人重复讲呢?父母要不要阻止呢?

为什么孩子喜欢重复听同一个故事?

细心的家长会发现,孩子不仅喜欢重复阅读同一本书,对于很多他感兴趣的事,也很喜欢重复做。比如,他们喜欢一个游戏重复玩、一句话重复说、一部动画片重复看,等等。

孩子为什么这么喜欢重复呢?这是因为重复是孩子成长与学习的必经之路。

德国著名的哲学家狄慈根曾说过:“重复是学习之母。”

《0-5岁怎样让孩子更聪明》一书中也提到:“人是通过重复来加强大脑的神经连接,重复有助于巩固学习和记忆效果。”

萨塞克斯大学的杰西卡∙霍斯特博士,为了了解幼儿识别和记忆新单词的能力,曾做了这么一个实验。他找来了两组3-6岁的孩子,将其中一组定义为反复组。即在给这组孩子讲故事时,每次一个故事反复讲3遍。另一组被定义为多样组,即在给这组孩子讲故事时,每次讲3个不同的故事。两组孩子在每次听故事时,接触到的新词汇量一样多。

研究人员通过连续5个月每周去孩子家3次观察发现,反复组的孩子比多样组的孩子,平均多记了2个新单词,并且学的速度也更快。

可见,重复可以帮助孩子更好、更快地学习和掌握新知识。孩子在幼儿期间,他的认知水平和吸收能力有限,所以没办法通过听一次故事,就明白书上讲的所有内容或知识点。只有通过多次重复听后,孩子才能渐渐了解书上的内容。

重复听一个故事的好处有哪些?

通过上面的讲解,我们知道了重复是孩子学习的需要。除此之外,孩子重复听一个故事,还有以下3个好处。

  • 培养孩子的专注力

孩子喜欢重复听的那本书,肯定是孩子感兴趣的书。孩子在听自己感兴趣的书时,肯定也会更专注。那么,孩子一再重复听的过程,也是提高孩子专注力的过程。

  • 提高孩子的安全感

熟悉的人和事,能给我们带来安全感,对于孩子也是一样的。一次次重复听同一个故事,孩子对故事中的情节就会了如指掌。当我们在讲书中前面的内容时,孩子对接下来的内容已经有了预期,这种预期会让孩子感觉对未来有掌握感,进而可以帮助孩子建立起安全感。

  • 提升孩子的自信心

经过一次次重复听同一本书,孩子对书中的内容已经滚瓜烂熟了。当我们讲了上半句时,孩子就会接下半句。有的孩子甚至可以独立讲完一本书。这时候,孩子内心就会充满成就感,这也会让孩子更加自信。

如何引导可以助力孩子在重复中收获新知?

重复的好处这么多,那么在给孩子讲故事时,是不是只要按孩子的要求读它个十遍百遍就好了呢?

当然不是了。其实,我们在满足孩子重复听同一个故事的同时,花点心思引导,也可以将一本书读出多本书的感觉。

这里给大家介绍3种方法

  • 引导孩子发现新的知识点

一本看似简单的绘本,其实蕴含着丰富的知识。只读文字时,是一本故事书。单独看图时,它可以变成另外一本书。文字和图结合时,又是一本新书。我们可以根据孩子的兴趣点,用一些有趣的方式,吸引孩子的注意力,帮助孩子学到新的知识。

比如,孩子喜欢的书上的画面中,刚好有孩子喜欢的垃圾车。这时,我们可以问问孩子,这是什么车?它是做什么用的?

  • 故意讲错,让孩子来找茬

当孩子对故事已经比较熟悉时,我们可以故意把故事中某个细节或人物名字讲错,让孩子来指正。当孩子发现自己比妈妈厉害时,也会特别有成就感。

  • 让孩子玩角色扮演

我们还可以和孩子一起扮演书中的角色,将书中的故事情节演出来。这样做,也可以锻炼孩子的表演能力及表达能力。

了解到重复是儿童探索世界的一种方式,那么,我们在给孩子讲故事时,该重复就要重复,多一分耐心,多一些方法,相信孩子在每一次重复听的过程中,将会有不同的收获。

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